以下是同學的筆記心得：

今日課程最有趣的部分，是在最後的階梯式分析，將之前所記錄的劇本們歸納、整理，和組員一起討論顧客的活動目的、需求等等，老師也會在一旁引導我們更精確且有深度地去分析，並嘗試找出核心問題。第一次做階梯式思考在資訊整合和取趣味標題 ( 內隱需求 ) 上我覺得獲益匪淺。

這次的階梯式分析，我覺得很有趣，跟我認知到的親合圖的做法好像不一樣，以前都是要盡量收納主題並給予明確定義，但這次使用的階梯式分析，最後的內隱需求卻是要使用隱喻的方式（有邏輯的腦洞大開），讓之後的關聯發想可以做得更多更廣的運用，但如何明確的轉換為內隱需求又是我們下次討論的課題，因為人類的目的有太多深層背後的意義，小組內的成員也有各自的經歷和想法，要統整起來也需要一段時間。

印象最深的是老師說從「先從最有感故事著手」，因為最初是和同學先看到眼前便利貼寫的品牌印象色開始討論，但其實我們都不住在中永和，對於比漾也不熟，初步討論的時候很無感，好險老師的提醒，讓我們轉向先從媽媽帶著小孩以及找餐廳食物下手，彼此也有更多的互動和火花。我覺得有時候設計人還是需要先對眼前的事物有共鳴，才能進而發想，或許討論遇到瓶頸時，也可以轉向，並且會有意想不到的結果，像後來我們有聯想相關的書籍名稱或是電影名稱，也很適合挖掘隱喻主題。